Asimilación

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El derecho a la lengua materna como derecho humano. Su vulneración en Turquía.

Hay un tema que me ha llamado la atención en estos días cuando se realizaban actividades en el marco del 10 de diciembre, Día de los Derechos Humanos. En estos eventos generalmente se discuten los derechos individuales, pero no lo suficiente los derechos humanos colectivos. Como el derecho a reclamar un estatus, el derecho a la paz, el derecho a un medio ambiente sano, los

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AnálisisDestacados

Judíos de Kurdistán

La definición de «judíos kurdos» o «kurdos judíos» puede aclararse con referencia a la HISTORIA, sin contaminarse con especulaciones e interpretaciones subjetivas, prejuicios políticos ideológicos y distorsiones. Montaña y desierto, o kurdo y judío; dos geografías vecinas diferentes, dos sociologías diferentes. Una es la sociología kurda, sedentaria, espacialmente fija y sólo ligeramente infectada por el sistema civilizatorio, y la otra

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AnálisisDestacadosNoticias

La comunidad alevi, doble víctima en el desastre del terremoto

Las noticias han sido abrumadoras desde que ocurrieron los terremotos hace más de dos semanas, con más de 42.000 personas muertas solo en Turquía, un número que seguirá aumentando en las próximas semanas.Es horrible, es paralizante; con los medios, por supuesto, enviando una corriente de noticias y análisis sobre personas comunes cuyas vidas han sido destruidas, sobre supervivencias milagrosas de humanos y animales,

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La diva kurda tiene el corazón roto pero está decidida a enfrentarse a la discriminación lingüística en Turquía

La «brutal» represión del kurdismo en Turquía sigue siendo una política de Estado – incluso en el entretenimiento La supresión de la identidad kurda en Turquía se ha cobrado otra víctima. Pervin Chakar, soprano kurda aclamada en todo el mundo, dice tener el corazón roto después de que una universidad de su ciudad natal, Mardin, decidiera cancelar un concierto porque había incluido una pieza en

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DestacadosViajes y crónicas

Sıdıka Avar y el Centro de Asimilación de Elazığ – 2

Sıdıka Avar fue una profesora turca, conocida por su papel como directora del Instituto Femenino de Elazığ, entre 1939 y 1959. Se la considera una de las «heroínas nacionales turcas» y un «ejemplo» para la «turquificación de la población kurda». (Encontrarás su biografía detallada al final de este artículo). Otras mujeres siguieron su misión, como Türkan Saylan, por nombrar sólo una. Estas escuelas-fábrica esparcieron la semilla de la vergüenza

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DestacadosViajes y crónicas

Sıdıka Avar, la misionera de Atatürk – 1

Las fábricas de la industria educativa de la colonización, con su maquinaria de destrucción de la identidad y la cultura, producen normas y valores que niegan todo lo que pertenece al lugar y a la civilización de los colonizados. Estas fábricas al servicio de los invasores educan y forman a los futuros verdugos voluntarios que se unen a las filas de los colonizadores. En el modelo turco, los niños

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Turquía se prepara para organizar un referéndum en la región de Afrin y otras zonas donde hay población dispuesta a unirse o permanecer dentro de las fronteras del Estado sirio

Turquía se prepara para organizar un referéndum en la región de Afrin y otras zonas donde hay población dispuesta a unirse (a la República de Turquía) o permanecer dentro de las fronteras del Estado sirio. Turquía ha seguido reforzando su influencia en partes del norte y el noroeste de Siria desde hace unos años, lo que se ha revelado como un intento de penetrar en la zona en preparación

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Turquia

Fotografías de la asimilación en escuelas en Turquía

Las políticas de asimilación han incrementado su intensidad últimamente, en especial en las ciudades del Kurdistán. Un docente dibujó los símbolos de la bandera turca, una estrella y una media luna, en la frente de sus estudiantes en la provincia de Siirt. Tras la expulsión de alrededor de mil profesores miembros del sindicato de docentes Eğitim Sen las políticas de asimilación han adquirido una nueva dimensión. Se inició una

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